高考政治宣传标语政治新高考培训简报范文(精选4篇)

宣传标语 2023-10-16 点击：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学。以下是小编收集整理的高考政治宣传标语政治新高考培训简报范文(精选4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高考政治宣传标语政治新高考培训简报篇1

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为深入强化党员的身份意识和责任意识，加强党员党性教育，进一步激发党员的政治热情，增强党员的责任感和使命感，强化党员的宗旨意识，让广大党员始终保持党的先进性和纯洁性，坚持不忘初心继续前进的理念，充分发挥党员先锋模范作用，经研究，决定在公司党总支范围内开展“党员政治生日”活动。

一、活动目标

二、活动主题

过政治生日，不忘入党初心

三、活动对象

公司全体党员

四、活动时间

五、方法步骤

六、活动要求

（四）归纳总结，做好归档记录。从大处着眼，于小处做起，坚持各项活动都有记录、有总结的工作理念，及时做好活动相关材料的收集、整理、汇总和信息上报工作。

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高考政治宣传标语政治新高考培训简报篇2

敬老作经，孝亲作纬，织造文明一片天。在社会不断发展的今天，传统的敬老的方式也在变革。10月是第七个“敬老月”，在敬老月期间，铜陵的敬老活动推陈出新，让老年人们尽享文化大餐。活动形式丰富多样，让老年人们作为主角，积极参与其中，享受晚年乐趣，收到了良好的效果，在铜陵市范围内营造出和谐、温馨的敬老爱老氛围。

10月7日上午，铜陵市第五届“情暖夕阳·爱满铜都”重阳节慰问义演活动在天井小镇举行，来自部分敬老院、社区的100多位老人欢聚一堂，沉浸在社会各界为他们营造的浓浓的敬爱氛围中。活动中，来自义安区实验小学、伯乐幼儿园的孩子们、市健身秧歌协会、合唱爱好者联谊会、京剧协会、音乐家协会的成员们以及义安区文化馆、市与我同行爱心协会义安总站的爱心人士们，为老人们送上了《重阳到》、《谁不说俺家乡好》、《孝敬》、《尊老爱幼》等舞蹈、黄梅戏、独唱、快板等文艺节目，让老人们在节日里享受到一份独特的文艺大餐。

震天的锣鼓敲起来，欢快的舞步跳起来……10月6日，一场以“关爱夕阳·温暖黄昏”为主题的文艺演出在铜陵顺安老年公寓举行。这场演出由爱心之家协会携手翠湖交谊舞协会、老年大学爱心艺术团联合举办，在重阳节前夕给老人们带去欢声笑语和温暖关怀。

在一片欢呼声中，开场舞《今生相爱》表演拉开了文艺汇演的序幕。歌曲《老阿姨》让老人们听得如痴如醉;葫芦丝演奏《映山红》仿佛将老人带进了过去的岁月;歌曲《一曲相送》《嫂子颂》则让老人们跟随着节拍轻声合唱;舞蹈《又见北风吹》《草原上的月亮》将演出带至高潮，老人们纷纷起身与志愿者同舞共庆。活动现场，志愿者与老年公寓的老人们欢聚一堂，为老人送上了水果和糕点，并亲手交到了每一位老人手中。一位老人表示，老年人年纪大了，身边不经常有家人陪伴，有时候会感到很寂寞，“能看到这么精彩的表演很高兴，心里也特别温暖”。

10月5日，铜陵市义安区胥坝乡群心村一改往日的宁静，全村60岁以上老人及村里工作人员420多人欢聚在村幼儿园的操场上，共享“庆国庆、迎重阳”敬老宴。据了解，当天，和悦轩与群心村联合举办“庆国庆，迎重阳”敬老幸福宴活动，该村400名60岁以上的老人欢聚在一起，共享敬老幸福宴。主办方不仅为老人们精心安排菜谱、挑选食材，还安排魔术、变脸、旗袍秀、戏曲和歌舞等众多文艺节目。

92岁的老人吴怀楼说：“看到这个难忘的场面，心里特别温暖和感动。”村民陈翠花的婆祖母今年89岁，老人由于生病现在卧床不起，陈翠花一大早用三轮车拉着老人来到现场。当看到台上表演变脸节目时，老人脸上露出生病后从未见过的灿烂笑容。

“老干部活动日”观光铜陵山水带领老人共享城市发展

日前，铜陵市委党校组织开展“老干部活动日”活动，20余名党校离退休老同志集体秋游欢度重阳佳节。在西湖湿地，老同志漫步观赏如诗如画的湿地水景，驻足眺望候鸟翩飞，兴致勃勃地辨识芦竹、香蒲、茭白、水葱、伞草等湿地植物，享受和煦阳光、习习清风，以惬意的“湿地行”体验生态铜陵之美。随后老同志又来到气象公园，大家逐一观看景观展示，聆听现场讲解，学习气象知识，感受科技、人文与自然的深度融合。老同志对我市在绿色发展中取得的成就倍感振奋和自豪，对市第十次党代会描绘的未来五年铜陵美好蓝图充满信心，并表示将一如既往地支持铜陵各项事业尤其是干部教育培训事业发展，做到老有所为。

石头剪刀布、象棋、套圈……10月8日，在郊区民福社区广场的“庆重阳”老年人运动会上，一项项妙趣横生的比赛吸引了不少老人。70岁的吴富贵在套圈比赛中，玩得不亦乐乎，有说有笑的他俨然如一个“老顽童”。“活动了筋骨，娱乐了身心，有趣!”吴富贵告诉记者，虽然年纪大了体力有限，但是运动竞技的心不减，他乐呵呵地说这个重阳节过得非常有意思，仿佛一下年轻了一二十岁。

在铜官区友好社区，活跃着一支志愿者服务队，队员年龄最大的超过70岁。这群自称“红马甲”的志愿者，头戴小红帽，身穿红背心，谁家有困难进谁家。更多时候，他们手中拿着编织袋，边巡逻边捡拾路边的垃圾……他们就是汪荣振志愿服务队。

社区的事情繁杂琐碎，如卫生死角、化粪池漫溢、窨井盖缺失、路灯不亮等问题，都可能影响到居民的日常生活。对此，汪荣振老人在社区义务巡逻中只要发现这些问题就去主动解决，每天他的行程安排得满满当当。“不知道为什么，只要干起事来我就浑身充满了劲，希望多做点事情充实自己。”汪荣振说，他夏天在楼道里铲小广告的时候，一般是从早上5时多铲到下午2时多，一天下来汗水都把头上的帽子浸湿了，身上也没一处干净的地方，但他一点也不觉得辛苦。

多年如一日坚持服务社区，汪荣振老人的行为不仅改变了社区的环境面貌，更为自己退休后的生活重新找到了寄托。“我今年70岁，虽然已经退休了，但是我不会去想自己的年龄，而是去想怎么为这座城市尽力做一些事情。”汪荣振说，重阳节是老年人的节日，这一天他要继续发挥余热，为社会做出自己的一点贡献。

10月9日，在铜陵立新社区广场上，老人们听说有义诊，纷纷赶来。志愿者根据老人需求对老人进行听力、血压、血糖等常规检查，并根据老人的检查结果提供相应的诊疗建议和健康指导。此外，志愿者还向老人发放并宣传了《老年人生活注意事项》《老年人饮食健康》等老年人健康宣传手册，为其解答在平常的生活照料中遇到的问题。

“敬老爱老是我们中华民族的优良传统，不管是家庭还是社会，也不管事节日还是平时，我们都应该做到关爱老人。”活动组织者表示，此次活动不仅帮助老人正确应对老年生活，也使老人感受到来自社会的温暖和关怀，给老人一个幸福安康的晚年。

高考政治宣传标语政治新高考培训简报篇3

20xx年2月27日，距高考100天。

东操场

20xx届高考百日冲刺誓师大会(挂教学楼上)。

标语(挂教学楼前)：

a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。

b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。

电子屏：再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!

校领导、高三全体教师和学生。

1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。(4分钟)

2、校长讲话。(5分钟)

3、高三年级组长发言。(3分钟)

4、教师代表发言。(3分钟)

5、学生代表xxx(10班)发言。(5分钟)

6、老师宣誓(领誓人：王安立)。(3分钟)

7、学生宣誓(领誓人：11班xxx)。(3分钟)

8、签名仪式。校长一齐上台签名、然后各班班长上台签名，其余学生会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。(5分钟)

9、宣布会议结束。(1分钟)

10、会议时间控制在35分钟。会议分工：

协调：

2、音响及歌曲、话筒的准备、照相、摄像、会场的布置

3、签字笔(6支)的.准备

4、会后签名标语条幅的悬挂

教师队伍整队及位置确定。

主持词、老师及学生领誓人的站位、会场控制：教师考勤统计

高考政治宣传标语政治新高考培训简报篇4

一、教学背景分析:

语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,大语文的观念得到越来越多有识之士的认同,而新课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任务.而语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映了人的思想水平,文化修养,观察能力,思维能力等. 新基理论中对塑造未来新人的描述中,更可以看出语文教育在此方面的大有可为。

二、教材分析:

我们采用长春版初中语文教材,本册教材共分为六个单元,除了包括精读,课内自读外，还包括写作•口语交际•综合性学习,名著导读。根据对新课改精神的学习和对语文教学方向的把握,我初步拟定了本学期语文教学的培养目标。思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。

知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

掌握和运用知识能力的目标:在小学语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。

三、所教班级学生现状及对策:

1)、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。

2)、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识,能力,情意之间的联系,重视积累,感悟,熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

3)、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较,分析,归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

4)、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力.每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5)、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

6)、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。

7)、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。

8)、引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

9)、优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

10)、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。