班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。以下是小编为大家收集的宽容的初中作文600字集合7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 宽容的初中作文600字
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这讲的就是宽容。
一个小女孩怯生生的望着妈妈，眼睛里贮满了恐惧，因为她打碎了 妈妈最心爱的花瓶。年轻的妈妈轻轻的拭去女儿脸上的泪水，温柔的说：“妈妈知道你不是故意的，妈妈不怪你，跟妈妈一块儿把地板打扫干净，好吗?”小女孩儿笑了，大眼睛里满是笑容。简单的几句话，道出了妈妈的宽容，女儿从中感受到了母亲温柔的爱，母亲也自然因女儿的微笑而感到幸福。
宽容，会得到别人的尊重;被别人宽容，更是一种无比的幸福。
但是，并不是所有的东西都值得人们去宽容。面对邪恶，一味的宽容就会变成懦弱;面对凶残，宽容成了一条绳索，套住的不是别人而是自己。
有些人纯真无邪，淡忘晚饭会因为纯真、因为无邪而做错许多事，这样的人，我们应该用宽容的心去爱他们，去帮助他们。还有一些人，生性凶残，作恶多端，这样的人，不配得到我们的宽容，否则便会助长他们作恶的气焰。就像东郭先生，他应该去救那只饿狼吗?后人不会赞扬他的仁慈、他的宽容，后人只会嘲笑他的愚蠢、他的无知。
雷锋说：“对待同志要想春天般的温暖，对待敌人要想秋风扫落叶一样无情。”在邪恶面前，让我们收起同情和宽容，做扫“落叶”的“秋风”;而在善良和真诚面前，让我们用宽容之心使对方得到温暖和轻松吧!
第二篇: 宽容的初中作文600字
学校无小事，处处有教育。一个简单的道理，看似平凡的话，但却意味无穷。教师的一言一行都影响着学生。因此在教学中我处处留心，争取做好榜样的力量。可有一句话是这么说的：事与愿违。只考虑了自身的问题，却忽略了学生是不是愿意和你这个“榜样”靠拢。
我的班级中有这样一个学生，他是个男生，脑袋聪明的很，脾气也怪的很。上课时他能积极发言，动脑思考，往往一些难理解的问题，他总最先明白。可却有着至命的弱点，不爱写作业，无论是家庭作业，还是课堂作业，一概不写。看的紧点或许能跟上，只要稍一疏忽他更要逃过“此劫”。为了让他改掉这个毛病，我采取了很多方法，软硬皆施，恩威并用，可还是不凑效。很苦恼，努力做到处处留心，想办法让这个问题学生变好，可却发现他不愿和你靠拢，为什么呢?
我试着让他的同桌来帮助他，注意他平时都在干些什么，经了解发现，他不但不爱写作业，就连练习本、作业本都乱糟糟的，常常不知作业写在了哪个本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的练习本明天就不易而飞了。还有一个很大的毛病“撒谎”，拿以前写过凑数当新的作业。让他知道完不成家庭作业有多么的不应该，还是?就在我犹豫时，在他不完成的事情上，我没给任何回应。当第二天我问他：“你为什么又没写作业?”他却掉下了“宝贵”的眼泪。嗯??我心中
有许多问号，他说：妈妈去加班了，没给他听写生字，让他自己写。我说：“那你以后就自己管自己吧!也没批评他。”从那以后，虽然也有没完成作业的情况，但他不再不以为然，而是感觉有些愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而高兴了。或许这样的问题学生需要点“宽容”，不要对他要求太高吧!
学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够，教育并不一定就是充满哲理的优美语言，蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话，一个眼神，一个宽容的心。事无大小，教法无形。
第三篇: 宽容的初中作文600字
学会宽容初中600字作文
作文一：学会宽容
不知谁曾经说过“退一步海阔天空，忍一时风平浪尽”。虽不知何人所作，但我却十分赞同这个观点，其实不是所有事都要争强好胜，都要弄得双方都下不了台，宽容一些，前方的道路就不会有坎坷，不会有泥泞。
宽容，是化干戈为玉帛的良药。你会有与朋友或家人不和的时候吧!切记，在火山将要爆发之际，强念一个“宽容”，它犹如观音菩萨身边的仙瓶一样，会降水灭除这场不必要的“自然灾害”。
宽容，是一把上方宝剑，为你披荆斩棘。人生之路，漫漫一条。坎坷曲折数不胜数，宽容，让大家感受得到你这一份特殊的爱，让爱化为一把利剑，帮你铲除人生道路上的荆棘。保你一路畅通无阻。
宽容，是世上至真至纯的清泉。宽容别人的过错，就是减少一份让自己受伤害的可能。宽容别人，就是在饶恕自己。宽容，是心里流淌着的至真至纯的清泉，它丰富着你的生命，更精彩着他人的生活。宽容，是人生的第二个母亲。在你受伤害时，抚平那颗受了打击的脆弱的心灵;在你疲倦时，给你振奋精神的勇气;在你淘气时，给你回到现实的道路。
宽容，一个十分神奇的`字眼。你拥有了它，就拥有了许多别人享受不到的权利。你抛弃了它，但它永远都不会抛弃你，它会躲在明显易见的地方，让你浪子回头时找到它!宽容是百利而无一害的，是最无瑕最清纯的!
如果你还不具备宽容，那赶紧去将它找回来，不要让它再丢了。如果你拥有了宽容，就请真诚的面对每一个人吧!
所以，我们要学会宽容。
作文二：学会宽容
每当我看到我家的木桩上的小孔，我就想起爸爸对我的教育。
上小学二年级时候，有一位同学和我很要好。有一天发生了一件不愉快的事情。他来我家玩，我拿出了爸爸特意去漳州买给我的玩具，他对我的玩具爱不释手，突然“啪”的一声，玩具摔得“粉身碎骨”，他很胆怯的说：“对不起，对不起，我不是故意的，我真的……不是故意的……”我不管一切，生气对他吼道：“哼，谁叫你不小心，反正你赔。”我一气之下把他推赶着回家。我伤心的哭了。
爸爸回来后看到地上的玩具再看看我脸上的泪痕，问我怎么回事，我一五一十的告诉了爸爸。
结果爸爸拿了一把铁锤和一根钉子，带我到院子里，爸爸蹲下来把钉子钉到了木桩上，和蔼可亲的对我讲：“孩子，你看，这钉子钉到木桩上有孔吗?”我说：“当然啦!”“这不是同样的道理吗?你刚才那样做，不是伤了你的好朋友吗?”爸爸语重心长地说。
我恍然大悟，感到十分惭愧，是呀，做人要学会宽容。
第四篇: 宽容的初中作文600字
在我成长的岁月中，经历了许多难忘的事情，有一件让我懂得了学会宽容。
那是一个清朗的夏夜，我带着弟弟去红军公园玩。乘着凉风，伴着月色，好不惬意。来到广场，穿梭的自行车，咯吱咯吱甩动的呼啦圈、潇洒自如的滑板、忽高忽低的跳皮筋让人眼花缭乱，欢乐的场景顿时吸引了我们。正当我看得出神，仿佛听见身后有人在喊我的名字。我竖耳一听，糟了，又是那烦人的表弟来了。
“不好，赶紧躲开他吧。”我边说边拉着弟弟就跑。可弟弟还小，笨拙的动作完全配合不上我的节奏，不一会儿到底被他追上了。
“一航哥，你跑啥？我带来了好东西，咱们一起玩吧。”他边追边喊。我定住脚步，半信半疑地看着他那调皮的眼神，不耐烦地说：“又来了！什么好东西，拿出来跟我瞅瞅？”
他连忙从背后掏出来一个大盒子。那盒子精致得很：铁皮做的，四周镶了一道金边，中间鲜艳的机器人积木图案格外耀眼。我迫不及待地打开那盒子。哟，这不正是我喜欢的乐高积木吗？我立刻夺过他手中的盒子，放在地上装了起来。他也在一旁和我一起比划着，但玩了一会儿就放下了，说：“哥，我不想玩了，我带小弟去玩滑梯了。”我听了高兴地朝他挥挥手，点头同意了。
我专注地拼着，慢慢的，机器人的下半部分几乎“完工”。正在这时，弟弟突然跑向我这儿，表弟来追。一个大劈腿，把我的机器积木重重地踢翻了，拼好的部分撞得支离破碎。看着眼前的情景，我顿时感到精神崩溃了。好不容易拼好机器人的一部分就这样失败了。我叹着气，心中一团怒火涌上心头。我奋力跑到表弟面前，揪住了他的胳膊，使劲将他摔倒在地，气愤地踢了一脚，然后极不解恨地走开了。表弟从地上爬了起来，低声对我说；“哥，对不起，我不是故意的。”
我看着那糟糕的，散乱在地上的积木，似乎没有了兴趣，决定独自去公园最里面转转。不一会儿，来到一处花坛边。突然一个黑影从我的身后闪过，被我迈出的脚步绊倒在地。我定睛一看，这不是表弟吗？我连忙要扶他起来，但想起刚才的事，手立刻缩了回来。心想：活该，谁叫你刚才
表弟慢慢爬了起来，呻吟了一下，又看着我说：“哥，原来是你呀。”
“嗯。”我瞥了他一眼，说“走路小心点儿。”
“没事儿，我从小就是摔大的。”他一边说，一边摸着裤子。我看了一下他：“你的牛仔裤”
“没事儿，你也不是故意的，裤子脏了我回去洗一下就好了。”他宽慰我说。
那一刻，我看着他的眼神，一点儿也不觉得他烦，对他一点儿也没有怨气了。相反，一种莫名地羞愧之感油然而生。我的脸突然红了，红到了腮边，红到了脖子，红到了心里回想刚才，表弟只不过是把拼的积木弄倒了，我却心中对他大发脾气，而我把他弄倒了，他却若无其事。
不知不觉中，我努力地走到他面前说：“走，表弟，回家我把我珍藏已久的拼图拿给你玩。”那一刻，我似乎明白了，宽容是非常珍贵的美德。
第五篇: 宽容的初中作文600字
我曾这样问过朋友：“你认为在每个人的心里都一定会装着的是什么？”有人说是善良；有的人说是嫉妒；也有的人说是怨恨；还有人说是荣誉和金钱；而我要说，在每个人的心里，都装着一颗名叫“宽容”的珍珠。
这件事还要从去年的夏天说起。
下午放学回家，刚到楼下便听到了“哇—哇—”的声音，我忙跑过去看，原来是一个小女孩绊倒了，我刚想过去扶，可是有一位阿姨抢在了我的前面，抱起了小女孩，轻声的问：“小朋友，你怎么啦？有没有摔倒哪？”可是那个小女孩只是一直“哇—哇—”地哭，阿姨把她放在椅子上，看见了她的膝盖擦伤了，阿姨便掏出纸小心翼翼地为小女孩擦拭着血迹，渐渐地，小女孩停止了哭泣。
这时，一位着装华丽的“贵妇”跑了过来，一把将女孩搂在怀里：“是谁让你碰我女儿的！”她对阿姨吼到。阿姨告诉她，她的女儿被绊倒了，她正在帮孩子擦血。没想到那“贵妇”一脸嫌弃，上下打量了一下阿姨说：“哼，你有资格碰她么？万一纸不干净呢！万一伤口感染呢！你这样肮脏又低贱的人，有什么资格！再说了，是不是你把她弄伤的？我还没说你‘猫哭耗子——假慈悲’呢！”这时，我分明看见阿姨抖动了一下，眼里闪着晶莹的泪花！
我跑了过去，奋力为阿姨辩解，没想到那“贵妇”不但不领情，还骂我是没有教养的毛孩子，我生气极了。
双方僵持了一会儿，谁也没有说一句话。突然，两位阿姨异口同声地说出了“对不起”。妇人说：“对不起，刚才是我太着急了，谢谢你帮我女儿处理伤口。不然我可不知道怎么办呢。”阿姨也说：“哪里，我才要说呢，我不应该没有经过你的同意就抱你的女儿……”我看着她俩滑稽的样子，忍不住笑了起来；她们看着我，也笑了；小女孩一脸迷茫地看着我们，也露出了天真的笑脸——多温馨，多和睦的画面啊！
回到家，我将这事告诉了妈妈。妈妈摸摸我的头，语重心长地说：“呵呵，在两位阿姨的心里，都装着宽容，她们可都会将心比心呢，你啊，下次可别莽撞，这是不礼貌的，知道吗？”“嗯”我开心的笑了……
是啊，做人这回事儿，就是要心里装着宽容呢！
让我们将心中那颗“宽容”的珍珠慢慢酝酿；让宽容传遍四面八方；让我们的生活更加和谐美好！
忘了告诉你，刚才那位阿姨，就是我家楼下的那位清洁工阿姨哦！从那以后，我便再也不看不起那些普通人，那些“小”人物。
因为宽容，让我明白——在这个世界上，每个人都是平等的。
我始终相信，在每个人的心中，都装着一颗名叫“宽容”的珍珠，正闪耀着那属于它的最耀眼的光芒！
第六篇: 宽容的初中作文600字
宽容作文600字初中
宽容的力量
宽容，是人应有的一种修养，一种优秀的道德品质。拥有宽容，就好比拥有一件可以自我保护的工具。宽容能化解一切矛盾，使人与人之间更加和谐，力量无比。宽容的力量是无法战胜的，是无人能敌的。
能感受到宽容力量之大的人，一定是拥有宽容，善于使用它的人。而这种人无处不在……
在社会中，发生的许多事都与宽容有关。比如，两个人发生矛盾，大家都好面子，争强好胜，那样的话，他们之间的矛盾会大大升级，转化为打架;如果他们之间有一个人懂得宽容。那么，两个人肯定会握手和好。最起码矛盾化解。人与人之间的关系，紧紧地牵着整个社会的发平发展，所以宽容的力量是很大的，也是很至关重要的。
世界之大，无奇不有。各种性格与品质的人鱼龙混杂，社会上各种各样的人生活在一起……。让我们想象一下，如果这里没有懂得宽容的人，那这个世界将会怎样。有懂得宽容的人，世界又会怎样。宽容的力量之大，是无人知晓的。
宽容并不是每个人都有的，但是宽容应该是人人皆有的，没有宽容的人，就要学习拥有宽容，拥有这力量无比的宽容。
宽容，就是不与人斤斤计较，不小家子气。俗语说：“得饶人处且饶人。”与人发生矛盾不计较，是自身的错就承认错误，是他人身上的错误，就委婉的告诉人家，不伤人家自尊，不与他人计较。如果是与一个好面子，争强好胜的人发生矛盾，在以上方法行不通的情况下，那我们就给他个“面子”，沉默走开，以免发生不必要的伤害。拥有宽容并不是目的，而其根本目的是怎样使用宽容。
宽容的力量很大，让无形的力量在暗中促进着人与人之间的和睦，社会和平。冥冥之中，宽容陪你一同走过，让这种无形的力量与你同行。
宽容的力量，是强大的，是具有大作用的。宽容的力量，是大力量!
宽容，是被人们在日常交往中发现的，是人们之间相互交往中悟出来的，其中的力量是人们可以体会到的。
宽容的力量，是强大的，是关键的。
懂得宽容
老师的博客上发表了一篇文章——班级里的“高压锅”，是啊，可能是因为我们正处在青春期，班里有的同学脾气暴躁，叛逆性强，不容忍自己受一点儿委屈。我想送给大家一句话——大肚能容天下难容之事，开口常笑笑世上可笑之人。
这句话的`意思是我们要宽容待人。从古至今，哪一个成功的伟人没有宽容、博大的胸怀。伟大的科学家爱迪生也正是如此。有一次，爱迪生正在做关于电灯泡的科学实验。他让一个助手把电灯泡送上楼去，可不幸得是，这个助手一不小心，摔了一跤，把电灯泡给摔破了。
在场的其他助手都责怪他，唯独爱迪生没有，爱迪生不仅没有责怪他，还安慰他。在第二次实验中，爱迪生还让这个助手去送，这次这个助手很小心，把电灯泡安全送到了楼上。在场的人很不理解爱迪生的做法。爱迪生说：“我这样做是为了让他把心里的负担放下，变得轻松，不再自责。”在生活中，我们也要像爱迪生那样，懂得宽容，学会宽容。
可能有的同学会说：“我又不是伟人，我哪有那么博大的胸怀呢?”其实，宽容并不是只有伟人才能做到的，我们周围的普通人也可以做到。不信，你听我讲这个故事。有一个幼儿园的老师对小朋友说：“数数看自己有几个讨厌的人，明天换成小石子带来。
第二天，有一个小男孩竟带了十几颗小石子，老师问这个小男孩什么感觉，小男孩委屈地说：“重死了，害得我干什么事都不方便。”老师继续说：“是啊，你讨厌的人越多，他们就越影响你的生活。还不如宽容他们，这样自己反而会变得轻松起来，不再觉得有负担。”其实，人并没有好坏之分，只是你放大了他的优点或缺点。只要你宽容的对待他，后来想想也没有什么深仇大恨，只不过是一些鸡毛蒜皮的小事罢了。在生活中，我们不要当“高压锅”，我们要学会宽容待人，这样才会变的轻松起来。
第七篇: 宽容的初中作文600字
“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”这大概是我耳闻的最具智慧的一句名言。意思是说：某些事情，忍一忍，就会化干戈为玉帛；某些事情，后退一步，不去钻牛角尖，就会换来海阔天空。也就是说，宽容是大德大智。学会了宽容，就代表你是一个有修养，有智慧的人。
春秋战国时期，赵国涌现出了两位人物：廉颇、蔺相如。廉颇是赵国骁勇善战的大将军；而蔺相如则因为“完璧归赵”这件事情，被封为上卿，职务于廉颇之上。廉颇不服气，扬言要狠狠羞辱蔺相如。而蔺相如宽宏大度，尽量避免于廉颇冲突。蔺相如的门客十分不解，认为蔺相如胆小如鼠，不敢与廉颇正面抗衡。而蔺相如则对他的门客们说：“秦国之所以不敢侵略赵国，是因为有我和廉颇将军。如果我与廉颇争斗，便会两败俱伤，到时秦国定坐收渔利，吞并赵国。国家大事绝不能马虎，我是将国家的危难放在个人的私仇前面呀！”这话传到廉颇耳里，廉颇自觉愧疚，脱去上衣，背着荆条到蔺相如门前请罪。蔺相如原谅了他，从此二人就成为了挚友。
可见能忍能让是多么智慧呀！
春秋时期，齐国丧君。公子小白与公子纠争夺王位。管仲护送纠，鲍叔牙护送小白。因公子小白快马加鞭，所以管仲带领人马拦截公子小白的军队。并拈弓搭箭，射到了小白的衣袋勾，险些一命呜呼。小白捡回命后，快马加鞭、昼夜兼程，于公子纠先到六天。并称王，为齐桓公。齐桓公即位后，要讨伐鲁国。鲍叔牙进谏：“主公，您若想要管理好齐国，有我们就够了。但您若要称霸，必须要得到管仲。”齐桓公不计前嫌，将管仲招到门下。果然，桓公如虎添翼，成为了霸主。
学会宽容，有时就是学会了为自己的发展铺路。
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