观后感,观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的我是高山电影观后感精选4篇，欢迎阅读与收藏。
【篇1】我是高山电影观后感
我在观看了此电影后，心中久久不能平复，被一个个生动鲜活的故事所感动，眼睛湿润了，触动了内心最深处的敏感神经，多少次鼻子一酸，忍不住热泪盈眶，耳边反复回响“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之间藐视卑微的懦夫。”这是云南华坪女子高中的誓词，也是张桂梅的誓词。
张桂梅老师让大山的女孩们远方有灯、脚下有路、眼前有光。读书，是孩子走出大山的唯一希望，大山阻断了人们看外面精彩世界的视野，隔绝了与外面丰富世界的联系，将人紧紧囚困在山间沟壑里，让人处于认知的底层和社会的下层，而她用希望之光，照亮了孩子们的追梦的路。通过19年的努力实践创造了一个又一个教育奇迹，身体力行，让1645名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华丽转身，用行动向我们上了一堂生动的“不忘本心、牢记使命”主题教育课。
她的行为和事迹不仅仅给我们树立了一个人民教师教书育人、立德树人的光辉形象，而更多的是用坚定的信仰诠释了一位共产党员的使命，用深沉的"爱诠释了一位党员教师的本色，用无私的奉献诠释了一位党员追梦人的担当，为我们树立了新时代四有党员好老师的标杆和旗帜，她燃烧自己的生命照亮了大山中女孩通向自由的路。
【篇2】我是高山电影观后感
“我本是高山，而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑，我生来就是人杰，而非草芥，我站在伟人之肩，蔑视卑微的懦夫。”是张桂梅老师为云南女子华坪女高确定的校训，电影《我本是高山》中女生们一次一次掷地有声地念着校训，屏幕外面的我，也和她们一起念：我本是高山，而非溪流……
念给自己听，也想念给我的学生听。可现在写来，心中情绪万千，诉诸笔端却不知从何写起。
电影的开端，那些高一的女生被导演刻画成了漫不经心，无心求学的学生。我觉得这里过于夸张，穷人家的孩子早当家，我认为这些女生会无比珍惜这样的求学机会。刚看电影，我觉得电影过于艺术化，偏离实际太远，没有太多的好感。
看着张老师拿着喇叭去喊学生起床，又感叹这种方式过于陈旧，效率低。
看着张老师心里牵挂着学生，忽视对教师的考虑，内心有些不平。
但是看着看着，泪流满面，看着看着，我的内心也被点燃了。
张老师没有孩子，配偶也很早就去世了，自己还一身的病。一次，组织上为她组织了捐款，她挺高兴，转眼就把钱拿去给一个听力不好的孩子买助听器。对学生，她总是比对自己舍得。她把学生看得比自己重多了。
学生的三年，争分夺秒地陪着她们。既要看着她们努力学习，又要去争取因为家庭不能继续读书的女生。那些女生，都因为张老师，得以获得走出大山的"门票。张老师说自己教书，是在救人。是呀，学习成绩好的山英被家人家人，生了孩子，孩子三个多月，山英却被丈夫家暴致死。山月，多次辍学，多次被张老师找回来，最后高考她比一本线高一分，她考上大学了。
当张老师他们站在山对面，对着山月家大吼着传送喜讯：你考上大学了。也将我拉回到我的从前。
小时候每次上坟，给爷爷磕头上香时，奶奶就会让我说：让爷爷保佑你考上大学。那时，对于奶奶来说能考上大学就如同现在的考上清华北大一样光宗耀祖。但小时候的我，哪里知道大学到底距离我多远。
我之所以能够考上大学，得感谢父母将我带离农村，让我能够在城市接受教育。如果我的父母思想封建，认为女孩子读书这么多有什么用，迟早要嫁人，我想我的一生也就会无聊致死。
父母将我带到新学校，我的学习命运发生了转折，一步一步造就了现在的我。小时候的我，学习不好，甚至比我现在许多学生的成绩都差。农村的教育确实落后，我家也没什么书香氛围。到了新学校，新老师鼓励我，表扬我，我才慢慢享受到学习的成就感，我才开始爱上学习。我的命运也因此而发生改变。如果不是转学，我可能早就结婚生子，不知道在哪里将就地度过我这一生。虽然我的老师没像张老师这般无私，但是不经意间她也改变了一个学生的命运。或许她本人都不知道，那一句不经意的表扬对我的人生带来的如此巨大的影响。
张老师拼尽全力，让更多女生有能力走出大山，考上大学，去过有选择的人生。这是张老师办校的宗旨和理念，她也确实通过自己的努力改变了许多人女生的命运。作为一名普通人民教师的我，我的职业使命也在于我的学生。我想到带领我班上的孩子前往何方？追梦班的51名学生，我想要他们成长为什么样的人？我希望通过自己的努力，让他们有怎样的收获？
我做不到张老师那样带病上班，没有小我，只有大我。但是我愿意在我的工作岗位上，尽情地去挥洒汗水，让我的学生以及学生家庭因为我的存在而感到幸福。我的力量时微弱的，但是我的能量是无限的。学生的发展也充满了无限可能性，我们的组合让未来的许多事情都有发展的可能性！乾坤未定，你我皆是黑马，不到最后一刻，怎么知道谁是笑到最后的人呢？
看完《我本是高山》感触颇多，写出来却是支离破碎的。可能人的情感本身也是七零八落的，想要表达的太多，导致最后表达出来的也就词不达意了。
整体而言，这个影片给我的感受是感动和激励的。感动于张老师的无私奉献，感动于她对大山女生的深情。备受鼓舞，我也是一名教育工作者，我愿意和亲爱的孩子们打交道，我有机会见证孩子们的成长和蜕变。人生，得以从事自己热爱的工作，幸也，幸也，幸也！
这部影片对我，既可以从教育工作者角度思考，也可以从高中女生角度思考。我也想对自己说：我本是高山……要在工作中发挥“不信邪”的精神，尽力将工作做到极致，在有限的生命力，创造无限的价值。我虽渺小，生命有限，能力有限，超越让我感受生命的激情和趣味。一切皆有可能！
我本是高山，而非溪流，那就像高山般坚定，溪流般柔软……
【篇3】我是高山电影观后感
我生来就是高山，而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰，而非草芥，我站在伟人之肩，藐视卑微的儒夫。 —— 题记
周末，妈妈带着我去看了一场电影——《我本是高山》。影片讲的是关于华坪女中的校长张桂梅老师感人的故事。
2008年华坪女中迎来了第一个开学季。因为是在山区，经济条件有限，华坪女中根本不具备开学条件，不仅没有大门和操场，就连教学楼都还没有完全竣工，更不用说校园地面的硬化了。一场大雨，楼道里全是水，院子里全是泥。用电更没有安全保障，开学典礼时电闸突然短路起火，麦克风不能用了，把来参加典礼的领导都给气跑了。但张桂梅老师为了不耽误学生们的学习，坚持如期开学。三年来，他们克服了种种困难，终于迎来了高考。在张桂梅校长和老师们的共同努力下，大山里的女孩们考上了大学，走进了更广阔的天地。
电影最后查询高考分数的情节使我感触很深。老师们一个个查学生的成绩，紧张地按着手机，当查到好成绩时便激动地大叫起来。而张桂梅老师此时正走在大山里，和卢老师一起等着一个叫山英的女孩的成绩。黑暗的大山里，他们终于等到了山英超本科线的好成绩。当山对面提着灯笼的山英听到自己考上大学的喊声时，她激动地哭了，她想起了姐姐山月。山月成绩优异，却因为家境贫困父亲又重男轻女，为了给哥哥娶媳妇，被迫嫁给比自己大二十多岁的家暴男人，最后被丈夫打死了，想到这里山英百感交集地对着山谷大喊:"姐姐，我考上大学了，我真的考上大学了！"山月和山英两姐妹的故事充分说明了偏远山区人们思想的愚昧和经济的落后，更揭示了山区女孩命运的悲惨。所以读书才是她们改变命运的唯一出路，于是，张桂梅老师倾其所有带她们走上了读书之路，十几年来，华坪女子高中有2000多名女生考上大学，改变了命运。 她是最伟大的.教育工作者。
和山区的女孩们相比，我们的学习条件太好了，我们在设备齐全的学校学习，有宽敞的教室，有支持我们学习的父母，有关心我们学习的老师，但我们有的同学却总是不好好学习，甚至上课违犯纪律、不尊重老师的劳动。看了这部电影后，我觉得今后我们要更加努力地学习，为自己，为老师，更为国家的富强贡献自己的一份力量。 后记：我可能生来不是高山，但我要努力成为高山；我可能生来不是人杰，但我要努力成为人杰！
【篇4】我是高山电影观后感
云南的贫困山区也是我一直关心的地方，影片十分客观的反映了那里的社会和文明的变化，带领大家真切感受到了忘我，崇高，拼搏和各种爱。在最穷困的小地方却存在着最顽强的生命力，诠释了生命真正的价值。“考上大学就能改变三代人的命运”，最质朴的思想让青春燃烧出最大的`光芒，点亮了这里每家每户和每个山庄，这是一种真正的星星之火。
“另一个世界”离我们并不遥远，他们离我们也是2000多公里，在他们爬出大山的同时，我们也应该多爬进大山。张桂梅校长是令人敬仰的，山月的命运是令人惋惜悲恸的，她们的故事也并不是唯一的。希望社会性的问题和悲剧在不断发展中减少和最终消失。“我本是高山”让很多自认为“本不是高山”的人坚定信念，树立信仰，坚持不懈。
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