以下是小编为大家收集的高二物理高分学习方法范文(通用3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
高二物理高分学习方法1
一、基础一定要扎实
对于付出努力而学习成绩不理性的学生来说，最主要的原因就是学习方法不对。很多学生认为只要大量做题，就能提高学习成绩，其实这个做法不完全是正确。如果学生只注重大量练题，忽视了基础知识的积累，那么做再多的题成效都不是特别明显。同学们要知道，扎实基础才是提高学习成绩的关键，如果基础知识掌握都不透彻，何来能力解难题呢?
二、刷题在于“精”不在于“多”
不少学生把提高物理成绩寄托于大量刷题上，认为大量做题提高解题的能力，就能提高学习成绩，这是个错误的做法。刷题在于“精”而不在于“多”，学生每做一到题都要秉承认真的态度，学会分析题目的考点是什么，自己是否掌握透彻。还要注意错题的分析，不要做完题目就算了，要将每一道错题研究透彻，要学会融会贯通。
三、学会总结分析
每学完一章节的内容，学生都要及时总结这一章节所学的知识点有哪些，分析知识点之间的联系，找出自己在学习上的不足，分析原因，补齐短板。
高二物理高分学习方法2
刚从升上高二的学生普遍不能一下子适应过来，有些同学猛然间觉得高二物理难学。如何搞好高一物理教学的衔接，降低过渡到高二物理学习台阶；如何使学生尽快适应高二物理教学特点，渡过学习物理的难关，以下是几点建议：
1.正确理解物理基本概念，熟练掌握物理基本规律。
基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须很好地掌握基本概念和规律。必须做到如下几点
（1）每个概念和规律是怎样引出来的？
（2）定义、公式、单位或注意事项各是什么？
（3）其物理意义或适用条件是什么？
（4）与有关物理概念、规律的区别和联系是什么？
（5）这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么？
（6）适度训练。
2.注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练，制定合理目标。
（1）在阅读能力训练上，能独立阅读教材，找出主要内容，写出读书笔记；
（2）在语言表达能力训练上，能用正确的物理术语描述物理概念及规律，能把一般的物理过程表达出来；
（3）在观察动手能力训练上，能细致观察物理现象，归纳出物理规律，能独立写出实验报告，处理实验数据。
3.独立主动地归纳总结。
除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。每学完一章后，都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系，有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。
4.重视建立物理模型，提高对物理问题分析能力。
建立物理模型是研究物理问题的基本方法，是典型的分析综合思维方法的训练。同学们必须要善于学习，勤于思考，从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时，复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来，便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面，这样既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培养了同学们良好的学习习惯。
5.掌握各种物理思维分析方法的模式，进行正确思维。
经常听到学生反映老师讲课时听着都明白，自己做题时却不知从哪儿下手，究其原因，就是学生还没有一个正确的思维方法。要想进行正确的思维，要做到以下三点：
（1）弄清物理基本概念和规律，使思维活动建立在概念和规律的基础上；
（2）要按物理内在规律进行思维，学生遇到一个问题，要弄清物体在什么条件下，遵从什么规律。需用什么公式，只要物理过程搞清楚了，题目就会容易做了；
（3）积累和总结几种物理思维分析方法模式，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。
6.强化比较和类比的思维方法训练。
在学习中要经常做到，在表面上差异大的概念和规律通过比较找出他们的共性；对一些表面上相似的概念和规律，通过比较找出他们的差异，加深对概念和规律及物理现象的认识。例如重力场和静电场，表面看来存在着很大的差异，但它们之间有着共同点（同为势场），即重力和电场力做功与路径无关，因而可以引出重力势能和电势能的概念。再例如动量和功率，它们所具有的单位表面看来相似，但它们是根本不同的物理量。
另外对抽象的概念和规律的学习，还可采用类比法。例如电场、磁场像风一样，是看不见、摸不着的，但却是客观存在的。研究风时，可以从树枝摆动的方向、幅度来反映风力的方向和强弱；研究电场时引入检验电荷，研究磁场时引入通电导体，根据受力的大小、方向来研究电场，磁场的强弱和方向。用类比法可分解概念的难度，发展学生抽象思维能力。
7.强化思维训练。
物理概念和规律建立之后，还要进行强化训练。强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固，是思维方法的具体应用，是使同学们灵活运用物理规律解决问题的有效手段。同学们要适量地多做一些物理练习题，特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力。在训练中要注意一题多解和一题多变，运用一题多解可以达到弄清一道题，明白一串理的目的；运用一题多变可以培养同学们应用知识，灵活解决问题的应变能力。
高二物理高分学习方法3
一、基础知识要扎实
很多学生错误地认为，只要多做题就能学好物理，题目做多熟悉了就能考高分。殊不知，这是对物理学习错误的认知，想要学好物理，首先要扎实基础知识，基础扎实了，再加上练习，这样做题才能练就熟能生巧的能力。
二、做题在“精”不在“多”
想要学好物理，是要大量刷题的，但是学生刷题要讲究方法，讲究战术，不能一味地为了刷题而刷题。刷完题后，要将每一道做错的题目细细研究，从中找出自己的不足，有针对性地改进。所谓刷题要“精”就是根据考试的典型题目来收集资料刷题，精准练习，使自己达到做一题会一题的能力。
三、善于总结和分析
在物理学习过程中，每学完一个章节，学生都要回过头来，对知识点进行归纳总结，分析自己在学习上的进步和不足，有责改之，无则加勉。在做题的过程中，对于自己常做错的题目，要分析原因，反思自己究竟在哪里错了。
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