全面贯彻党的十七大精神，要求我们党更好地负起党要管党、从严治党的责任，全面落实党建工作责任制，对党的建设一些重大问题进行集中研究和再部署，全面推进党的建设新的伟大工程。以下是小编收集整理的中小学党建工作典型案例汇编3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中小学党建工作典型案例1
一、节日走访温情满心。
离开教育工作岗位的老师们为教育事业辛勤劳作一生，退休后离开自己熟悉的工作，难免会有一些失落。教师节是我们的节日更是他们的节日，在这特殊的日子，党支部组织党员分组到老教师家中走访，送去的不仅仅是一份问候，更是一份情意。走访中，教师们不仅向老教师们送去生活的关心，更了解他们渴望了解学校的心理，向他们介绍学校日新月异的变化，正面临的新的发展机会。这些举动，勾起他们美好的回忆，也感受到学校没有忘记他们，激动溢于言表。
二、沟通感悟激情满怀。
学校历经几次变革，教师们变得有些淡漠，对于学校不断的变革已经失去了激情和期待，更多的是观望、徘徊。学校要发展不能缺少教师的工作热情，教育激情，这样一支缺乏动力与激情的团队要迅速跟上高要求的学校发展步伐是很困难的。如何帮助教师重新燃起教育的激情。单纯依靠憧憬未来是肯定不行的，要让老师们从内心有所触动，激发对教育工作的热情。这次走访离退休教师的活动，既是温暖老教师的机会，又是为在职教师点燃激情的机会。离退休的老教师们在教育战线上默默耕耘了一生，当离开工作岗位后，一定对自己的过去有无限美好的回忆，而这些回忆必定是对工作的那份热爱、那份付出。他们热爱自己从事的工作、热爱学校、关心着学校的发展，这份情怀他们更希望传达给学校的老师、领导。
走访的过程给每个组的老师都带来了震撼。在后续的小组交流中大家把这次活动中触动自己的点滴与大家分享，并提供走访中的照片。学校党总支把各组提交的走访材料进行整理做成短片，在与全体教职工汇报时播放。曾经熟悉的面容，触动心弦的点滴事例悄然的拨动老师们的心田，老教师们那种对教育的情怀与在职教师产生共鸣，每一位教职工心中的对教育工作的热情被点燃。
在随后一段时间的工作中，很多老师时时会谈起老教师们的教育情怀，党员教师更是自觉主动的将自己的热情用于教育教学实际工作中，这种精气神流露出来，辐射到身边的教师。学校工作中，逐渐有了一些新气象，党总支继续抓住这些点滴通过多渠道激励教师，力争将这刚刚燃起的热情继续升温，为学校的发展提供持续的动力。
学校需要进一步发展，作为党支部要围绕学校的核心开展工作，党员就是党支部工作中的主力军，这就要求我们从党员抓起，从日常工作中的小事做起，从自身的转变，勇于担当，积极作为，让党员先行动起来，在发挥党员的辐射引领作用。
中小学党建工作典型案例2
为深入贯彻落实党的十九大以来党中央全面从严治党战略部署，特别是习近平总书记关于党建工作的重要论述，压实税务系统管党治党、全面从严治党政治责任，**县税务局以“谁来抓、怎么抓、抓什么、抓成什么样”为突破点，探索“四三二一”党建工作法，全力推动基层党建工作全面提升、全面过硬。
一、推行党委、支部、党员、党群共建“四力建设”，构建齐抓共管新格局，解决“谁来抓”的问题一是抓牢党委责任，凝聚思想合力。党委把抓好党建作为最大政绩，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任意识，坚持党建工作和税收业务工作一起谋划、一起部署;党委书记切实履行全面从严治党第一责任人责任，领导班子成员切实履行“一岗双责”。
二是抓实支部活动，凝聚组织合力。强化标准，严格要求，注重思想教育，加强廉政风险防控;通过集体学习、谈心交流等活动，认真查找个人在工作、生活中存在的问题和不足，制定整改措施，增强干部职工的凝聚力、战斗力。
三是抓细党员管理，凝聚执行合力。坚持“不忘初心牢记使命”教育制度化，组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党内法律法规，提升党员政治素质;利用县局“一厅
(廉政教育厅)、一室(阅览室)、一馆(法治税务展馆)、一长廊(习语长廊)、一中心(党群教育培训中心)”五大阵地，开展党性教育;通过设置党员先锋岗、建立党员驿站和党员志愿服务等方式，打通联系服务群众的“最后一公里”。
四是抓深党群共建,凝聚干事合力。按照“有阵地、有队伍、有机制、有标识”的四有标准，为县局工会、团支部、妇委会和离退休干部提供活动场所;把工建、团建、妇建、老干部工作纳入党建目标管理内容，建立联席会议制度，定期听取工作汇报，及时了解掌握党群共建情况，及时协调解决工作中存在的困难和问题。充分发挥工青妇、老干部各自的优势和特点，组织开展岗位建功助力改革、读书沙龙、兴趣小组、志愿服务、争创工人先锋号、青年文明号、巾帼文明岗等活动，进一步激发干部职工的改革热情和进取精神，全力服务改革工作。
通过“四力建设”，全局建立了纵向到底、横向到边全员、全过程、全方位齐抓共管党建工作的新格局。
二、落实“三个三”管理，构建党建工作“新常态”，解决“怎么抓”的问题一是实施纪检、巡察、内控内审“三位一体”，统筹协作配合。加强纪检监督、配合巡察监督、督察内审监督，充分发挥纪检、巡察、督察内审等各自职能优势，加强“三位一体”统筹协调和协作配合，整合监督资源，增强监督合力。建立监督部门联席会议制度，做到监
督检查统筹开展、工作成果共享共用，避免交叉、重复检查。强化问题整改和问责，并将监督结果与干部使用、评先评优等挂钩。
二是党建工作任务清单、督办单和验收单“三单齐下”，不留死角。机关党委按月出任务清单，明确党委、党委书记、党委委员、支部、党员职责、完成标准和完成时限;纪检组按照时间节点，发送提醒督办单，督促全面从严治党任务完成;党建工作领导小组每季度接收全面从严治党工作验收单，党建工作领导小组各职能部门每季度调度检查党建工作完成情况，集体研究分析存在问题，部署安排下一步工作任务。
三是支部建设规范化、载体多样化、宣传网络化“三化管理”，夯实党建基础。党支部建设规范化，积极创建“模范机关”。以组织建设、组织生活、党员教育管理、纪律作风建设、党建工作机制5个方面规范化为目标，对各支部进行星级评定;方式载体“多样化”，把准工作脉络定菜单。阵地建设“固本培元”，宣讲党课“精神补钙”，主题党日“壮筋强骨”，党建共建“共融共享”，“三型”党组织“群策群力”。宣传推介“网络化”，信息传播迈入快车道。点亮学习强国、旗帜在线平台和灯塔—党建在线平台，实现党建信息化管理，激活“微信群”党建管理平台，实现党建实时化传播，利用钉钉平台，实现党建知识便捷化传播。
三、持续打造两大品牌，继续创建两大任务，解决“抓什么”的问题
一是突出党建融入内部管理，继续打造“和合家园”党建品牌，建设“六大税务”。打造“法治之家”，提升执法服务质效建设法治税务;打造“勤廉之家”，保护队伍健康成长，建设廉洁税务;打造“诚信之家”，弘扬守信担当精神，建设忠诚税务;打造“创新之家”，推动工作深入发展，建设创新税务;打造“责任之家”，发挥税收职能作用，建设责任税务;打造“和谐之家”，增强团队协作能力，建设活力税务。
二是突出党建与业务相结合，树好税务形象，继续擦亮“齐心清税”党建服务品牌。立足尽责担当，打造“清正”机关，永葆党员本色，构建“清廉”队伍，致力提质增效，保持“亲清”税企关系，使党建引领全局工作内化于心，外化于形，固化于制，为全县税收工作开展建设牢固的前沿阵地。
三是突出党建与文明创建相结合，拓展党建载体，继续做好全国文明单位创建和全国税务系统法治基地两大创建任务。积极组织开展“传递书香共享文明”、“文明出行”执勤、学雷锋志愿服务、“我们的节日”等活动，开展“美在我家”、“廉洁齐家树清风”、朗读家庭故事等主题活动。认真做好“干部联户”“包村扶贫”“好人推荐”“道德讲堂”、四德榜评选等文明创建工作，充分发挥出税务部门在传播文明、引领风尚中的表率作用。积极参加文明行业、文明单位、文明家庭等创建和人民满意公务员、先进工作者、道德模范等各项评选表彰活动。办税服务窗口人员工作期间统一佩戴党徽(团徽)、税徽，开展学雷锋志愿服务活动，展示窗口形象，提升服务水平。
以承继“全国税务系统法治基地”为契机，进一步推动和提升基层执法水平，坚持将“依法治税”贯穿于税收工作始终，运用法治思维和法治方式，深入落实《税收执法规范》和“三项制度”，统筹推进优化税务执法方式与加快健全税务监管体系，切实提升税收治理效能，积极打造“法治税务”。探索建立税收顾问制度，建立专业化的税收帮扶团队，对规模以上企业、新旧动能转换企业、高新技术企业等重点企业存在的困难“把脉问诊”，帮助企业精准落实税收政策，有效化解企业涉税风险。推行权力清单制度，依法公开权力运行流程，强化权力运行制约和监督体系，促进严格规范公正文明执法。认真落实各项税收优惠政策，特别是国务院减税政策和疫情防控优惠政策，支持企业发展，支持全县工业经济转型升级和新旧动能转换，积极为全县”产业兴县、新型工业化强县“建设做出贡献。
四、实现一个目标，发挥“党建引领、党建铸魂”作用，解决“抓成什么样”的问题(一)倡树干部队伍品牌。干部队伍建设取得新进步，打造出了“讲政治、重品行、做表率”的领导班子、“懂管理、重落实、能凝聚”的中层干部和“讲奉献、善学习、敢担当”的年轻干部三个干部队伍品牌，充分激发了干部队伍的内生动力和创新活力。先后有税收执法责任制、控税节地、“和合家园”文化建设等20余项工作走在全市、全省地税系统乃至全国税务系统前列。近年来，共得到省市局和县委县政府主要领导批示肯定14次，共有51人次进入省市级人才库，获得“三师”资格5人。
(二)强化党员率先示范。党员创先争优氛围浓厚，各类人才层出不穷。近两年来，多位同志荣获省、市、县级各类个人荣誉45项，集体荣誉32项，其中，1名职工荣获“富民兴鲁劳动奖章”，1名被评为“**省先进工作者”，1名被评为全省巾帼建功标兵，1名被评为“**市青年岗位能手”，1名被评为全市“十佳网络文明志愿者”，2名被评为**好人，有2名当选县党代表，1名当选市党代表，1名当选市人大代表。
(三)凸显支部堡垒作用。党组织活动融入中心工作、融入群众关切问题，党建各项工作内容落实到支部，充分发挥支部战斗堡垒作用。县局先后荣获“全国税务系统法治基地”“全国文明单位”两项国家级荣誉，被省委评为“**省优秀基层党组织”，被市委宣传部评为首批“**市理论大众化示范点”，被市直机关工委评为“全市党性教育基地”。办税服务厅被评为“全国巾帼文明岗”和“全国工人先锋号”。
中小学党建工作典型案例3
近日，中组部、中共教育部党组出台了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，要求各级党委和有关部门要按照全面从严治党要求，推进中小学校党组织和党的工作全覆盖，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作用。为了确保中小学校党的建设各项任务落地见效，本报今起推出专栏，集中宣传一批中小学校党建工作典型，敬请关注。
浙江省湖州市吴兴区作为全国义务教育发展基本均衡区，始终坚持“围绕育人抓党建，抓好党建促育人”，一以贯之抓好中小学校党的建设工作。
优化组织架构，强化党建引领。一是完善管理体制。打破原有属地管理为主的模式，将24所乡镇中小学校党组织调整到区教育局党委统一管理，所在乡镇党委协助管理。二是优化组织设置。探索推行支部小型化建设，把党支部（党小组）建立在年级组、教研组和备课组中。三是扩大两个覆盖。将全区70余所民办学校、幼儿园、培训机构，统一纳入教育局党组织管理，实现党建工作全覆盖。
优化运行机制，强化党建核心。一是建立健全“1+6”工作运行体系。完善党组织工作运行规则，健全党建工作责任制度、党务公开制度、民主生活会制度、中心组学习制度、工作考评制度、重大事项决策制度等6个配套制度。二是开展“三级联述联评联考”。每年年初制定党组织和党组织书记党建责任清单、领办党建项目，年底相关负责人向上级党委作党建工作专项述职。三是探索“三重两轮”决策。领导班子会议研究决定的重大党务、重大校务、重大财务，先由党员代表大会审议通过后，再提交教职工代表大会决议。
创新品牌载体，强化党建特色。一是培育“红烛志愿者”。采用“驻点联系、定向选择、志愿认领”等办法，成立87个、2100余名党员教师参与的红烛志愿服务队，深入社区（村）开展服务。二是推动“文化育人”。出台《吴兴区育人工作实施意见》，建立社会实践基地，培育少年标兵。三是强化“师德教育”。以“爱满校园”为主题，开展区“最美教师”“师德先进群体”评选。
规范内部建设，强化党建工作保障。一是加大人才培养。实施“双培养一推选”工程，今年以来，已将15名教学名师培养成为预备党员，将5名党员教师培养成为教学名师，21名党员名师被推选进入校级领导班子。二是突出阵地特色。全区所有中小学校均配备党员活动室，并在校园醒目位置设置党建信息播报栏和党建文化宣传墙，实施专人管理、动态更新。三是规范日常活动。区委出台专项党组织日常运行规范，确定每月15日为党员固定活动日，统一印制《党组织工作手册》发放到每个学校党支部，规范“三会一课”记录。
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